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Prof. Dr. Mike Altieri in die AG - DiF Mathematik des Hochschulforums Digitalisierung berufen
In einer Welt, die zunehmend auf interdisziplinäres Denken und digitale Kompetenzen angewiesen ist, stellt sich die Frage: Wie kann die Digitalisierung dazu beitragen, Hürden in der Mathematik effektiver als bisher zu überwinden? Welche Kombinationen aus digitalen Tools und Lehrmethoden gelten nachweislich als sinnvoll und wirksam?
Die AG Digitalisierung in den Fächern (DiF) - Mathematik versteht sich als Impulsgeber für Fakultäten, Lehrende und Supporteinrichtungen und bietet ein praxisorientiertes Instrumentarium, um das Mathematiklernen und -lehren zu verbessern. Ihr Ziel ist es, die Mathematiklehre an Hochschulen zukunftsweisend weiterzuentwickeln und gezielt auf neue Herausforderungen zu reagieren, sodass Lehre und Lernen für alle Studierenden ansprechend und zugänglich gestaltet werden. Mit konkreten Leitlinien und Best-Practices unterstützt die AG DiF-Mathematik die Fachkultur aktiv bei der erfolgreichen Gestaltung des digitalen Transformationsprozesses. Sie schafft ein Forum für den Austausch über innovative Ideen und bewährte Konzepte und entwickelt darüber hinaus gezielte Impulse, die Hochschulen bei der zukunftsorientierten Gestaltung von Lehre und Lernen begleiten. Die gewonnenen Erkenntnisse und Anregungen fließen in eine umfassende Publikation ein.
Weitere Infos unter: https://hochschulforumdigitalisierung.de/ag-dif-mathematik/