Service Lehre OTH
Service-Center Digitale Aufgaben

Das Service-Center Digitale Aufgaben unterstützt Sie dabei Ihre Lehranliegen mit digitalen Mitteln umzusetzen. Wollen Sie mehr Übungsmöglichkeiten schaffen, mehr individuelles Feedback geben und Pflichtübungen oder Klausuren digitalisieren? Wir beraten und unterstützen Sie in diesen Angelegenheiten mit unserer Erfahrung in der Entwicklung digitaler Aufgaben.
vhb für Lehrende an der OTH
Wie können Sie mit der vhb innovative Online-Lehrangebote für Bayern entwickeln?
Die Virtuelle Hochschule Bayern (vhb) ist eine Verbundeinrichtung der bayerischen Hochschulen. Sie stellt Online-Lehrangebote als Ergänzung zum Präsenzstudium zur Verfügung, die von Lehrenden an den Trägerhochschulen entwickelt wurden. Das Angebot umfasst Online-Kurse sowie kürzere Online-Lerneinheiten. Die OTH Amberg-Weiden ist eine der Trägerhochschulen der vhb.
Nutzen Sie als Lehrende die Fördermöglichkeiten der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb), um hochwertige digitale Lehr- und Lernmaterialien zu erstellen und diese mit Studierenden aus ganz Bayern zu teilen. Unterstützt werden CLASSIC vhb-Kurse, SMART vhb-Lerneinheiten und frei zugängliche OPEN vhb-Kurse – von der Entwicklung bis zur tutorierten Durchführung. Mehr Informationen finden Sie unter https://www.vhb.org/lehrende/
vhb-Veranstaltungen Juni bis September
Rechtliche Aspekte der Online-Lehre (Zoom)
03.07.26 (10:00-11:20 Uhr)
Rechtliche Fragen sind in der (Online-)Lehre allgegenwärtig. Damit Sie hier auf dem Laufenden bleiben, bietet die Virtuelle Hochschule Bayern einmal pro Semester eine Update-Veranstaltung an, in der aktuelle (Gesetzes-)Entwicklungen, Einzelaspekte der gesetzlichen Regelungen sowie Fallbeispiele aus dem Hochschulalltag in den Mittelpunkt gestellt werden. Ausgehend von einem Impulsvortrag, bestimmen die vorab eingereichten Fragen und Praxisbeispiele der Teilnehmenden den thematischen Verlauf der Veranstaltung. Auch während der Veranstaltung wird es die Möglichkeit geben, Fragen zu stellen.
Bitte beachten Sie: Bei der Veranstaltung handelt es sich nicht um eine allgemeine Einführung zu Themen wie „Urheberrecht“, „Rechteeinräumung“ und „Künstliche Intelligenz“ in der Online-Lehre. Zur Vorbereitung wird den Teilnehmenden die Online-Reihe "Rechtliche Grundlagen für die Online-Lehre" aus dem Jahr 2025 empfohlen. Die Aufzeichnungen finden Sie im OER-Repositorium der vhb.
Anmeldung: Für die Teilnahme ist eine Online-Anmeldung bis zum 01.07.2026 erforderlich.
Zielgruppe Die Online-Veranstaltung richtet sich an interessierte Lehrende sowie Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für E-Learning an den Hochschulen. Die Teilnahme ist kostenfrei.
Referent: Prof. Dr. Achim Förster
Veranstaltungswoche zum Thema Videoproduktion in der digitalen Lehre (13.07.-17.07.)
Interviews, Screencasts, Studioaufnahmen, Animationen, KI-Avatare - Videos sind bereits seit vielen Jahren ein wichtiger Bestandteil der digitalen Lehre. Doch welches Videoformat eignet sich für die Vermittlung welcher Inhalte und wie schaffe ich es als Lehrperson, audiovisuelle Kursinhalte in einer guten Qualität zu konzipieren und zu produzieren?
Mit unserer Online-Veranstaltungswoche im Juli 2026 möchten wir Sie hierbei unterstützen, erste Einblicke in verschiedene Videoformate geben und über didaktisch sinnvolle Einsatzszenarien diskutieren.
Anmeldung. Für die Teilnahme ist eine Online-Anmeldung bis zum 09.07.2026 erforderlich.
Hinweis: Sollten Sie an weiteren Terminen der Video-Veranstaltungsreihe teilnehmen wollen, ist jeweils eine separate Anmeldung notwendig.
Zielgruppe: Die Veranstaltung richtet sich an interessierte Lehrende sowie Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für E-Learning an den Hochschulen. Die Teilnahme ist kostenfrei. Vorkenntnisse in Filmproduktion sind nicht erforderlich.
Referent: Die Veranstaltung wird von Markus Tischner (Uni Erlangen-Nürnberg) aus dem Projekt Instructional Designer@vhb gestaltet.
Screencasts mit OBS Studio erstellen (Zoom)
14.07.26 (12:00-13:00 Uhr)
Die Veranstaltung beschäftigt sich mit der Open Source Software „OBS Studio“ zur Erstellung von Bildschirmaufnahmen. In einer ersten Einführung zur Vorbereitung einer einfachen Aufnahme erhalten Sie Einblicke in die Grundeinstellungen und die Softwareoberfläche. In diesem Zusammenhang wird auch auf die europäischen Technikstandards zur Videoproduktion eingegangen.
Daran anschließend wird anhand eines Beispiels eine komplexe Szene aufgebaut, mit der die umfangreichen Möglichkeiten der Software zur Verwirklichung von Videos demonstriert werden. Abschließend wird auf weitere Open Source Lösungen eingegangen, die zur Weiterverarbeitung von Videodaten hilfreich sind.
Anmeldung: Für die Teilnahme ist eine Online-Anmeldung bis zum 12.07.2026 erforderlich.
Hinweis: Sollten Sie an weiteren Terminen der Video-Veranstaltungsreihe teilnehmen wollen, ist jeweils eine separate Anmeldung notwendig.
Zielgruppe: Die Veranstaltung richtet sich an interessierte Lehrende sowie Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für E-Learning an den Hochschulen. Die Teilnahme ist kostenfrei. Vorkenntnisse in Filmproduktion sind nicht erforderlich.
Referent: Die Veranstaltung wird von Benedikt Krieger aus dem Referat „Innovative Lehre“ der TH Deggendorf gestaltet.
Lernfilme animieren mit Canva & Vyond (Zoom)
16.07.26 (12:00-13:00 Uhr)
ie können Animationen dabei helfen, komplexe Inhalte verständlich und motivierend aufzubereiten? Die Veranstaltung zeigt, wann animierte Lernfilme didaktisch sinnvoll sind und welche Gestaltungsprinzipien dabei eine Rolle spielen.
Anhand von Beispielen erhalten Sie Einblicke in typische Einsatzszenarien und visuelle Erzählformen. Mit Canva und Vyond werden zwei Tools vorgestellt, um Animationen mit überschaubarem Aufwand umzusetzen. Der Fokus liegt dabei auf der didaktischen Gestaltung, nicht auf der Technik.
Anmeldung: Für die Teilnahme ist eine Online-Anmeldung bis zum 14.07.2026 erforderlich.
Hinweis: Sollten Sie an weiteren Terminen der Video-Veranstaltungsreihe teilnehmen wollen, ist jeweils eine separate Anmeldung notwendig.
Zielgruppe: Die Veranstaltung richtet sich an interessierte Lehrende sowie Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für E-Learning an den Hochschulen. Die Teilnahme kostenfrei. Vorkenntnisse in Filmproduktion sind nicht erforderlich.
Referierende: Die Veranstaltung wird von Miriam Liebhardt (HAW Kempten/HS Neu-Ulm) aus dem Projekt Instructional Designer@vhb sowie Esma Gündogan aus dem Institut für digitale Transformation in Arbeit, Bildung und Gesellschaft der HAW Kempten gestaltet.
KI als Co-Creator: Audiovisuelle Lernmedien produzieren (Zoom)
17.07.26 (12:00-13:00 Uhr)
Wie kann KI die Produktion von Audio- und Videomedien in der Lehre sinnvoll unterstützen, ohne dass didaktische Klarheit, Verständlichkeit und Produktionslogik verloren gehen? In unserer Veranstaltung wird dies anhand praxisnaher Use Cases, Tool-Kategorien und einem realistischen Blick auf Grenzen wie Kontrolle, Konsistenz und Audioqualität betrachtet. Durchgehend wird dabei der Transfer in Lehrsituationen mitgedacht und diskutiert, welche Formate in welchen Kontexten sinnvoll sind, wie man Qualität absichert und wie man Workflows so gestaltet, dass sie wiederholbar und verantwortbar bleiben.
Anmeldung: Für die Teilnahme ist eine Online-Anmeldung bis zum 15.07.2026 erforderlich.
Hinweis: Sollten Sie an weiteren Terminen der Video-Veranstaltungsreihe teilnehmen wollen, ist jeweils eine separate Anmeldung notwendig.
Zielgruppe; Die Veranstaltung richtet sich an interessierte Lehrende sowie Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für E-Learning an den Hochschulen. Die Teilnahme ist kostenfrei.
Vorkenntnisse in Filmproduktion sind nicht erforderlich.
Referierende
Die Veranstaltung wird von Markus Tischner (Uni Erlangen-Nürnberg) aus dem Projekt Instructional Designer@vhb sowie Jonas Würdinger aus dem Zentrum für Hochschullehre (ZHL) der Universität Bayreuth gestaltet.
Von der Idee zum Antrag – Didaktik-Workshop zur Antragstellung bei der vhb
24.07.26 (10:00-13:00 Uhr)
Die Virtuelle Hochschule Bayern (vhb) unterstützt Lehrende dabei, digitale Lehrformate zu entwickeln und optimal in ihre Lehre zu integrieren. Ob interaktive Onlinematerialien, Blended-Learning-Konzepte oder komplette Onlinekurse – die vhb bietet eine große Bandbreite an didaktischen Möglichkeiten.
Sie kennen die vhb bereits, z.B. durch die Informationen auf der Webseite oder die Teilnahme an unserer Informationsveranstaltung zu den Förderlinien? Und möchten nun den nächsten Schritt gehen?
In diesem vertiefenden Workshop begleiten wir Sie gezielt bei der Entwicklung Ihres digitalen Lehrprojekts – von der didaktischen Konzeption bis zur konkreten Antragstellung. Gemeinsam erarbeiten wir alle didaktisch relevanten Elemente, die für eine Antragstellung bei der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb) erforderlich sind. Sie erhalten praktische Unterstützung beim Ausfüllen des Antrags und können Ihre Ideen in kollegialer Atmosphäre weiterentwickeln und schärfen.
Was Sie erwartet
- Kurze Selbstlernphase zu (medien-)didaktischen Grundlagen (Constructive Alignment, Mediendidaktik, H5P) im Vorfeld der Veranstaltung
- Strukturierte Anleitung zur didaktischen Ausarbeitung Ihres Projektvorhabens durch das Team der Instructional Designer
- Arbeitsphasen in Kleingruppen zur Entwicklung zentraler Antragselemente (z. B. Zielgruppenanalyse, Kompetenzorientierung, didaktisches Szenario)
- Konkrete Hilfestellung und individuelle Beratung beim Ausfüllen des vhb-Antragsformulars
- Der Workshop wird standortübergreifend von Mitarbeitenden im Projekt „Instructional Designer@vhb“ durchgeführt und findet ausschließlich online statt
Anmeldung: Für die Teilnahme ist eine Online-Anmeldung bis zum 15.07.2026 erforderlich.
Bitte beachten Sie, dass die maximalTeilnehmendenzahl 55 Personen beträgtgt.
E-Tutorenschulung für vhb-Formate (Zoom, asynchrone Online-Phase)
21.09.26 - 08.11.26
Die effektive und kontinuierliche Betreuung der Lernenden ist eine Grundvoraussetzung für erfolgreiche Online-Lehre. Häufig wird unterschätzt, dass beim E-Learning zum Teil andere Anforderungen an die Kommunikation als in der Präsenzlehre zu beachten sind und die Dynamik bei der Kursdurchführung durch die asynchrone Bearbeitung der Inhalte und Aufgaben schnell von der gewohnten Präsenzlehre abweicht. E-Tutorinnen und E-Tutoren müssen auf diese spezifischen Prozesse vorbereitet sein. Die praxisnahe Schulung der Virtuellen Hochschule Bayern liefert dazu die nötigen Grundlagen.
Zielgruppe: Teilnehmen können Interessierte, die bereits bestehende vhb-Kurse als Tutorinnen/Tutoren betreuen, aber auch Projektleiterinnen/-leiter und -mitarbeiterinnen/-mitarbeiter, deren Kurse sich noch in Entwicklung befinden, sowie Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für E-Learning an den vhb-Trägerhochschulen. Die Schulungskosten werden von der Virtuellen Hochschule Bayern getragen.
Inhalte: Die Schulung besteht aus einer einführenden Zoom-Sitzung und einer daran anschließenden, 6-wöchigen Online-Phase.
Weitere Informationen und Infos zum Ablauf finden Sie hier.
Zertifikat: Für die erfolgreiche Teilnahme wird vom Kompetenzzentrum Lehre der FAU Erlangen-Nürnberg eine Bescheinigung über 24 AE in verschiedenen Bereichen ausgestellt. Die Bescheinigung kann im Rahmen des Fortbildungsprogramms zur Professionalisierung der Lehre, je nach Regelung der betreffenden Hochschule, angerechnet werden. Für nähere Informationen wenden Sie sich bitte an Frau Meyerolbersleben vom Kompetenzzentrum Lehre.
Anmeldung
Für die Teilnahme ist eine Online-Anmeldung bis zum 16.09.2026 erforderlich.
Ihre Ansprechpartner
vhb-Ansprechpartner der OTH für Amberg
Prof. Dr. Leonhard Riedl
vhb-Ansprechpartner der OTH für Weiden
Prof. Dr.Sc. Dr. Qeis Kamran, (Ph.D.), MBA-GM, MBA-PPM, EMBL-HSG, LL.M, M.Sc.
Instructional Designer Thomas Stegmaier


